Alain Badiou 2014-es előadásában arra a kérdésre keresi a választ, hogy miként viszonyul a film a többi művészethez és a filozófiához.
A Zero point nyári egyetemre a szervezők várják a jelentkezőket június 16-ig!
Mark Fisher (1968–2017) brit kultúrakutató 2012-es esszéje Nick Land munkásságának relevanciájával és az akcelerácionizmus kérdésével foglalkozik.
A szemvedéj pályázatot hirdet. A cél olyan irodalmi szövegek megjelenése, amelyeknek fókusza a mindennapi közös tapasztalat és életvilág olyan részleteinek feltárása, amelyek a nyilvánosság számára addig láthatatlan összefüggésekre mutatnak rá. Beküldési határidő 2023 október 31. Terjedelem: maximum 10.000 karakter.
A magyar romák társadalmi helyzete, kultúrája, a magyar és a román politikai közösséghez való viszonya korunk egyik központi kérdése.
A Kellék filozófiai folyóirat Giorgio Agamben filozófiáját értelmező tanulmányokat vár 70. számába.
Ezzel az írással (tartalmán túl) csak arra kívántuk felhívni a figyelmet, hogy aligha lenne helyes TGM szövegeit valamiféle Bibliaként kezelnie a hálás utókornak (történelemkönyvként pedig még kevésbé): olvassuk őket, gondolkodjunk el rajtuk, színezzük, ötöljünk-hatoljunk, vessük harcba saját tudásunk erőit, hogy az életmű ne csak az hommage része legyen, hanem eszmélésünk fontos fejezete. Még az is lehet, hogy jó kamarádunk, kedves Gazsink, ezért írta őket.
„Az egységes eredet széttöredezik, majd cselekvő monádok sokaságává robban. Marx gesztusa tehát nem episztemológiai, hanem léttörténeti jelentőséggel bír; azon túl, hogy a modernitás destrukcióját, »széttörését« ismerhetjük fel benne, egy jóval radikálisabb gesztusnak is tanúi lehetünk általa: az eredettel való leszámolás gesztusának. Ez az a gesztus, melynek fényében az anarchia elnyerheti valódi értelmét.”
Ilyés Zalán recenziója Reiner Schürmann: Reading Marx – On Transcendental Materialism című kötetéről.
Olvassuk és vitassuk meg az Antitézis szövegeit együtt a kolozsvári tranzit.ro-ban!
Az EAC tagcsoportjai ismét összegyűlnek, hogy megvitassák a stratégiákat, megosszák egymással ismereteiket, reflektáljanak a múltbeli intézkedésekre és terveket készítsenek a jövőre nézve.